Наталья, попытаюсь более подробно!)) дома 6,8 и 12 считаются мягко говоря не очень хорошими, назовем это так!)) управитель 8 -Венера тем более изгнанная секстиль к Меркурию, сам Меркурий управитель 12 тоже нагрузка!)) уже связь зловредных домов, управитель 6 - Юпитер, тоже сидит на бедном Меркурии!!))
Теперь про нотебук!! В 6 доме - доме болезней и трудностей ( пока мы не будем рассматривать этот дом, как дом наемной работы ибо малыш еще маленький))) приютился Уран , Уран сигнифицирует технику , более того он диспозитор Луны - эмоций ребенка, отсюда вывод , что техника в виде нотебуков, мобильных телефонов малышу вредна, она не дает развиваться правильно малышу, Уран в оппозиции с Сатурном!!! Учитывая нежный возраст Вашего малыша , он сейчас сам ассоциируется с Луной!!))

Поэтому, Все что Вы сейчас наблюдаете все это имеет место быть в карте!! И это лучше учитывать!!
Малыш наверняка смышленый - Меркурий в триплицитете, но скорее всего Вам придется обращаться к логопедам! А вообще, он у Вас творческая личность, вот этим и надо воспользоваться!!!)))

На тему контакта с детьми, Венера в Овне она такая!!)) то контачу, а то все разонравились, не просоответствовали ожиданиям!!)) вот и не контачит, это совершенно нормальное явление, он сам с этим разберется когда-нибудь!!)) я думаю, мама может с ним по - дружески поболтать и выяснить причину, что сделали такого дети??)) воспитательница Ваша просто не понимает его тонкой душевной организации, поэтому ее это удивляет!!)) скажите ей, что все в порядке, чтобы она не волновлась и не приставла к нему!!)) понимаете, к примеру, есть вероятность, что его друзья пришли в одежде другой цветовой гаммы нежели хотелось Вашему малышу, это его разочаровало!! А тут еще приставучая тетя воспитательница заставляет с ними играть, а как можно играть с детьми одетыми в такие вульгарные цвета!!)) это лишь пример, какие могут быть рассуждения у Вашего малыша (творческого) в его светлой голове о которых возможно Вы не догадываетесь!))

Наталья, когда мама говорит, что ее 3-х летний сын работает в двух операционных системах это забавно!!)) и сам выучил алфавиты!!)) каким образом он сам выучил, позвольте поинтересоваться?? Как минимум ему начитывала буквы цифровая тетя или дядя цифровым голосом из компа, а в этом голосе не хватает много частот из-за компрессии и бедный мозг маленького ребенка находится все время в напряжении достраивая эту речь до аналоговой, так устроена природа!!! Ему уже не до развития, он все время в напряжении!! Все ресурсы брошены на установку корреляции между аналоговым миром и цифровым!!! В любви к кнопкам, проводам, телеку и нотебуку нет ничего уникального!!! А вот откуда Вы знаете, что он не склонен к творчесту, в три года?? Тоже интересный вывод!! К примеру, в балет детей раньше шести не берут и не смотрят их данные, рисованием надо заинтересовать и только потом можно говорить есть талант или нет!!
Дети много "работающие" с техникой в нежно юном возрасте, как правило, имеют проблемы, а не становятся гениальными программистами или компьютерными художниками!!! Дайте своему ребенку освоить сначала аналоговый мир и только потом цифровой!!!)))

Наталья, живых людей в инете нет!!!)) аналоговые голоса живых людей прошли оцифровку и компрессию, поэтому это уже не живые люди, а цифровые дяди, тети и дети!!)). Об этом я Вам и пыталась рассказать!! За счет компрессии из видеосигнала и из аудиосигнала "пропадает" некоторые состовляющие, которые привычны для человека и мозг их достраивает сам, поэтому Вы считаете, что это живые голоса!!)) о ньюансах воздействия на человека определенных смен планов, скачков яркости и т.д. написано море трудов, правда в основном, на английском!! К примеру, если определенным образом снять концерт, где много световых эффектов, то можно спровоцировать приступ эпилепсии у некоторых граждан!!!
Опять же , прыгать под музыку не означает, что растет прима-балерина!!)) а то что без удовольствия рисует и лепит, это как? Вы его привязываете? Или они Вам сообщает:" эх, опять , мама, я лепил без удовольствия!!")))))

Наталья, рассказ про крестницу больше говорит не о любви к творчеству, а о любви привлечь внимание к своей персоне!!!)) и еще возник вопрос, что малышка делает с красками и карандашами если каждый раз просит привезти??)))
Что нужно Вашему малышу он решит сам, не надо его никуда толкать, просто развивайте его кругозор! Водите в театр, на выставки, ходите на концерты, читайте, да масса тем , чем можно занятся. То что ребенок не имеет в три года перекосов это хорошо!)) Леонардо да Винчи только таких отбирал себе в ученики!!))