что за урок?

Вывод о том что такие-то сигналы должны интерпретироваться таким-то образом. Вы этот вывод пропустили мимо внимания.

консультации в обеих случаях отменили.

в этом и вся суть.
было такое чувство, что я дважды пережила один и тот же момент.

Хм. В первом случае точно уже не припомню, но, по-моему, я устала, т.к. ночь до этого не спала, а готовилась к досрочной сдаче экзамена на той самой консультации, которую отменили.
А сегодня было очень жарко. Я ехала домой переодеть платье.

То есть вы предполагали(Марс), что вам сделают царскую поблажку(Юпитер)(упр Асцендента) в виде досрочной сдачи, и пребывали в этом состоянии вплоть до того момента, пока вас не одернули, сначала отменой, а потом и падением. Поэтому мы собственно и наблюдаем квадрат транзитного Юпитера по Марсу, и оппозицию на натальный Юпитер. Конечно еще мелкие детали проигрываются, но и этого достаточно.
Коленки это козерог. Там у вас Нептун, и все что касается самонадеянности, бьет по нему, причем с акцентом урана - внезапностью и т.п. От таких критических ситуаций вы защищены селеной, так у вас и будут перед лицом поезда проскакивать.

Во втором случае, также имела место самонадеянность, на то что погода будет соответствовать вашему изначальному наряду, только теперь Юпитер из 8-го дома делает оппозицию к Нептуну, но достраивает трин до селены в знаке управления этим 8-м домом, это вас и спасло) В первом случае оппозицию достраивает Луна из 8-го дома, и она же трин до селены. Селена у вас является мощным фактором взбадривания, до состояния прихода в сознание.

Короче суть в том, что излишний оптимизм у вас не проверяется интуицией. Юпитер в падении.

Не дружат у вас вобщем импульсы Асцендента с Солнцем. Я уже говорил где-то про точки компенсации выпирающих элементов. У вас такой точкой будет являться Луна, и вы ее не слушаете, приложите больше интуиции.

Хм. Интересно как вы все рассказали.

Хотя слово "самонадеянность" к первому случаю не очень подходит - у нас заведено в ВУЗе так, что отличники сдают экзамены на консультации.) вот)

А интуицию обычно слушаю. Хотя, возможно, последнее время я немного "вещь в себе", т.к. очень много думаю об учебе. Но это ведь нормально для студента во время сессии! Неужели за это наказывать нужно?)

Учеба никуда не убежит, потратьте чуть больше времени на интуитивное анализирование ситуации и будете спокойно с улыбкой замечать что ваши догадки позвонить сокурсникам и уточнить последние изменения, избавит вас от множества проблем, в том числе разбитых коленок и от проносящихся перед лицом машин, главная учеба не в ВУЗе, а в себе.

И еще, не опирайтесь на свою авторитетность или положение традиционных подходов по отношению к вам, это будет вас подводить. Юпитер в падении, и этим все сказано. Учитесь действовать по ситуации, а не исходя из того как заведено.

То есть: меньше серьезности - больше импровизации?

Почему у вас серьезность ассоциируется с бездумностью?
Вижу почему, потому что оппозиция Сатурна к Меркурию.
Думать нужно, но не опираясь на принятую норму, как истину в последней инстанции. Критерий - сомнение, критический взгляд на любой авторитет, даже на себя, больше и глубже самокопания, и копания за границы дозволенного в получаемой информации. Вы должны проверять насколько та или иная позиция на которую вы собираетесь опереться, крепка, и на сколько она выдерживает проверку естественными умозаключениями. Пусть даже это шокирует преподавателей, и вам будут ставить неуды, пусть вы перестанете быть отличницей подвергая их же мнения проверке. Вы высшее образование получаете для того чтобы научиться мыслить самостоятельно, сомневаясь в знании, для того чтобы сделать его своим, пропуская его через себя, а не просто механически запоминать и выплевывать в преподавателя, у вас уже синдром отличника, диплом получите, а ничему не научитесь.

Наоборот - не ассоциируется.
Могу себя назвать достаточно серьезной девушкой. Аналитик по своей природе, много думаю.
Иногда хочется побыть "дурочкой". Но нечасто.)

...

Не ради эпатажа шокировать кого-то, а просто быть готовой что если вы все будете делать правильно в своем развитии, это может привести к таким результатам, что еще не факт.
С учебного материала начинается тренировка вашей способности мыслить самостоятельно, запоминательная функция была уже усвоена. Если останетесь на том же запоминательном уровне, через 5 лет ждем вас здесь с темой: "Помогите рушится брак, семья, работа!!!".
Вы учитесь не для преподавателей, и не для легкости устройства на работу. Работа закончится, и преподаватели закончатся, и жизнь закончится, а не закончится только то, что вы переработали через себя и вернули назад. Мед не портится потому что пчелы задерживают его в себе и возвращают, а не просто пропускают через кишечную систему как все остальное. Если бы вы знали свою цель, вы бы не падали на пути к ней несколько лет подряд.

Просто пообещайте себе вернуться к этому когда возникнет безнадежная или непонятная ситуация.

Вы знаете, сегодняшний день тоже повторился.
Только я его переиграла.

21 апреля 2010 года я сдала-таки экзамен на "отлично", после этого получила приглашение от одногруппника сходить на свидание. Отшила его (одногруппника) и уехала домой.

Сегодня, 13 мая 2014 я сдала ГОС-экзамен на "отлично". После этого снова получила приглашение от ТОГО ЖЕ одногруппника на свидание. Вспомнила Вас, решила, что не хочу более сходить со стертыми коленками, пошла с ним в суши-бар.

не поверите, но я многие дни из детства помню практически в деталях.
Мама думает, что это из-за того, что я веду здоровый образ жизни (не пью, не курю, т.д.), но мне кажется, что это что-то мое личное, особенное. Память, без преувеличения, феноменальная у меня.

спасибо! :)
еще диплом. через месяц.)))
но... думаю, там мандража меньше будет.
главными были именно ГОСы. Они отвечали за цвет диплома.)))