Кесарево, на часы смотрела :)

В голову приходит только медицинская направленность профессий в роду.

Спортом занимаемся,но исключительоо для здоровья. Ребенок с желанием занимается,особенно когда все начинает получаться. На танцы ходили (любим петь,есть слух)не могу сказать что в восторге. Думала о музыкальной школе??

Женя
Семья полная. К чему такой вопрос?

Женя, моя задача была помочь вам сориентироваться не "вообще", а так, чтобы вы могли рекомендации реально применить именно к своему ребенку и в своей семье.

Да, в карте ребенка есть напряжение не столько между отцом и матерью, сколько между установками, которые ребенок получает от обоих родителей - они противоречивы и разнонаправлены. Это не означает обязательного развода родителей, это означает несогласованность интересов родителей в отношении ребенка и внутренний конфликт между тем, как его воспитывают в семье и теми социальными задачами, которые ему предстоит решать уже взрослым.
Вообще по карте впечатление, что ребенка в плане развития представили дома самому себе - как-то сам организуется, сам себя развлекает - и ладно.

Вам следует обратить внимание в карте сына на Меркурий без аспектов в знаке своего изгнания и Марс без аспектов в знаке своей экзальтации.

Меркурий - способность вашего сына к получению и освоению новых практических навыков и его способность к освоению информации и коммуникативных навыков в принципе. С этим у мальчика есть проблемы, так как планета, отвечающая за перечисленные качества, не имеет связей внутри карты с другими планетами. Она проявляется спонтанно, нестабильно и с трудом, так как у нее нет постоянно работающий каналов для реализации. А это в свою очередь означает, что при обучении в школе сына ждут трудности, потому что он склонен заниматься только тем, что ему интересно, и только пока ему это приносит удовольствие. Как только кончается интерес - внимание рассеивается и сконцентрировать его снова будет трудно.
Интерес и любопытство - единственная мотивация к обучению в карте ребенка. Вам имеет смысл поискать лицей с индивидуальным подходом к детям, если такое в принципе для вас возможно, - потому и были сформулированы вопросы к вам по поводу возможности оплаты занятий, наличия помогающей бабушки в семье и т.п., на которые вы не сочли нужным ответить.

Инженера вам из сына не вылепить, его больше будут интересовать естествознание и география, компьютерные игры - это может быть направлением для профреализации в будущем, в более взрослом состоянии может возникнуть интерес к социальным наукам, политэкономии и политике.

Есть способности к языкам. Если сам захочет - обязательно обучать, скорее на дому с репетитором, на школу не рассчитывайте, вкладываться в ребенка в любом случае вам придется дома. Сейчас есть и сетевые бесплатные тренинги с общением с носителями языка, в будущем язык будет востребован.

В карте есть указание на домашнее обучение - имейте в виду и такой вариант, если вдруг обстоятельства сложатся таким образом, что ребенок откажется учиться в школе. Сейчас подобные вопросы разрешимы без юридических затруднений. Мальчик от природы достаточно ответственен и дисциплинирован, можно не опасаться, что обучение на дому он "прогуляет". Хотя контроль со стороны родителей будет необходим. Информацию он легче будет усваивать дома, а не в школе. Помимо природного любопытства, мотивировать ребенка возможно ресурсно - подарками, иногда карманными небольшими деньгами и договоренностями: "заработай на это сам, давай договоримся: ты сделаешь это и получишь то".
Компьютер и общение в сетях - "наше все", здесь нужно жестко регламентировать время.

Марс без аспектов в сильном положении в Козероге в пятом доме - в потенциале есть способности к спорту, требующему выносливости и выдержки, но так как Марс без аспектов, вряд ли получится привлечь его к определенному виду спорта надолго. Поддерживайте то, что сам будет выбирать, сколько бы раз он ни менял направления. Физическая нагрузка ему нужна, но не в командных видах спорта - там для ребенка очень высока травмоопасность.

Поскольку вы не сочли нужным ответить на мои вопросы, еще более конкретных рекомендаций дать вам возможности не имею. Но в принципе, и этих вполне достаточно.
Всего доброго.

Это девочка. Вы меня в некоторой степени поставили в тупик.. не совсем понимаю за что хвататься. Оформлять ребенка в лицей?? Домашнее обучение я сама не потяну.. мы занимались языком,ей очень нравилось. Думаю упор делать на это. И вообще, она сама очень многое делает сама. Со стороны взрослых не так много усилий., поэтому странно читать мне ваше сообщение.

Женя
Это девочка.

"Ребенок" - мужского пола. Извините, но так прочиталось.

Женя
мы занимались языком,ей очень нравилось. Думаю упор делать на это.

Разумное и обоснованное решение, астрологически подтверждается.

Женя
Домашнее обучение я сама не потяну..

ЕСЛИ в этом возникнет необходимость. Цитирую ровно то, что написано:

Егор Черняев
В карте есть указание на домашнее обучение - имейте в виду и такой вариант, если вдруг обстоятельства сложатся таким образом, что ребенок откажется учиться в школе. Сейчас подобные вопросы разрешимы без юридических затруднений.

Женя
И вообще, она сама очень многое делает сама.

Но сама она делает дома, не так ли?
Вы действительно считаете, что условия в школе будут точно такими же, как комфортные условия дома?

Начало занятий в школе для ребенка сильнейший стресс, потому что совпадает с первой квадратурой Сатурна к натальному положению в карте. Те дети, у которых Сатурн в карте сильный, в целом справляются и адаптируются быстрее. Ваша девочка целеустремленная и старательная, Солнышко в Козероге. Но сам Сатурн в Скорпионе - перегрин. У него есть взаимная рецепция по управлению с Марсом, но без связывающего обе планеты аспекта, в целом ребенок справится нормально, если будет активен Марс - то есть нужна физическая разрядка во время или после занятий.

Девочка любит учиться, однако обе планеты, отвечающие за обучение, - Венера, управитель 3-го и Меркурий, от которого зависит коммуникативность и освоение навыков и информации (в изгнании и без аспектов) стоят у нее в четвертом доме - то есть буквально в "ее собственном доме". Такое положение планет означает либо вероятность перехода на домашнее обучение, либо что с ребенком придется много заниматься дома дополнительно. Вы же так и не ответили на вопрос, есть ли в семье бабушка, готовая взять на себя нагрузку по ребенку.

Женя
Со стороны взрослых не так много усилий., поэтому странно читать мне ваше сообщение.

Без проблем, больше не напрягаю вас ответами на ваш запрос, тем более что вопросы, заданные в начале темы, вы стойко игнорируете. Может быть, вы и у ребенка не замечаете вопросов. Понаблюдайте за дочерью, как она воспринимает информацию вне дома, как общается, говорит, как отвечает на вопросы незнакомым людям, что запоминает хорошо, что не удерживает во внимании, как общается со сверстниками и со взрослыми.
Всего доброго, успехов вам и вашей девочке.

Женя
Поэтому озадачились переездом и выбором школы для ребёнка

О переезде речь не велась.
Начните обучение в формате "как все", дальше будете смотреть по обстоятельствам. Без явной необходимости зачем натягивать переезд, давайте смотреть сначала, как оно будет складываться.
Тем более, если есть бабушке на подхвате - это очень серьезная помощь. Но одной из бабушек, вероятно, предстоит помогать девочке с выполнением домашних заданий.

Недавно где-то мимо глаз проскользнула информация, что есть первые классы, в которых вообще не задают заданий на дом. Вот это было бы то, что нужно для адаптации ребенка к самому процессу обучения как работе с информацией, которую выбирает не он сам, которую нужно как-то осваивать, потому что нужно.

Языковая школа - тоже хороший вариант. Может быть, даже совсем подходящий для девочки.Лучший, возможно. И, судя по карте, язык для нее проф.формирующий фактор.

Мама - идеально.
Просто обычно мама работает и дома уже никакая.

Ну вот, определились по ходу в решении одной из задач-)

Егор Черняев
Ну вот, определились по ходу в решении одной из задач-)

Спасибо)

Успехов и вам, и вашей дочке!-)

Ангелина Т.
У нее есть оппозиции между общественно-приемлемым, утилитарным и принципом прекрасного, того, к чему лежит душа. Это противоречие она должна будет решить сама - сделать свой выбор сама. Если насыщать обе эти противоположные потребности, это потом, в итоге, может привести к уникальным результатам в ее, уже зрелой деятельности.

Подписываюсь. Этот принцип - насыщать обе противоложные потребности - вообще на самом деле единственный способ удовлетворить обе крайности оппозиции без потерь, перекосов и драматических диссонансов.